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蕲春聚力打造金字塔式教师队伍

信息来源:黄冈日报 发布时间:2019-07-29 【字体:

筑牢“塔基” 壮大“塔身” 培树“塔尖”

7月14日至20日,蕲春县教育局联合黄冈师范学院对全县中小学科学、地理、思想政治、信息技术等学科222名教师进行了高端培训,授课教师既有高校知名专家,又有一线教师,内容涉及师德建设、课堂策略、红色文化研究、计算机课堂应用技术、动植物实验技术、心理健康教育等多个方面。

近年来,蕲春县坚持教师培养“走出去,请进来,练内功”策略,以“三名工程”为抓手,聚力打造“金字塔式”高水平教师队伍,为蕲春教育事业的发展提供了可靠的人才支撑和智力保证。

开展城乡教师全员培训,筑牢“塔基”。该县改进培训形式,培训项目从程式化到微创新;优化培训思路,培训方式从个体学习到同伴互助,实现教研科研培训一体化设计和推进。在顶层设计上,蕲春县确立了县、乡镇、学校教师专业成长管理体系,依托“国培”网络研修平台,逐步探索符合蕲春实际的现代化、本土化培训新模式,构建了参训教师专业发展、专家对话交流、同伴交流、自我反思4个平台。3年来,该县共培训教师18000多人次,建立教师个人专业成长档案7000多份。

加大骨干教师培养力度,壮大“塔身”。近年来,该县每年选派骨干教师到县内外参加集中培训、名校参观研讨、跟岗培训多达2000人次。县教育局邀请全国知名专家送培到县,进校诊断。与此同时,该县积极搭建“新秀教师——骨干教师——蕲春名师”的教师专业成长梯队,每两年评选蕲春名师100人、蕲春骨干教师100人、后备骨干教师200人、优秀学科教师200人、学术带头人50人,通过国培计划、“教育部中国移动校长培训”项目实现从线上到线下覆盖全县90%以上的青年教师和校长,使教师成长既有纵向贯通基层骨干教师的途径,又有横向贯通名师培养的方式。

成立名师工作室,培树“塔尖”。为最大限度发挥名师的辐射带动作用,蕲春县教育局开展了“名师+团队”的培养模式,截至目前,该县共成立市、县级名师工作室10个,引领全县600多名城乡教师“抱团成长”。各名师工作室每月至少开展一次研修活动,每学期外出跟岗研修一次。围绕名师培养建立了“蕲春名师微信群”,囊括多位国内知名教育专家,“朱桂生名班主任工作室”吸引了李镇西、丁如许等全国知名班主任,他们在群内与蕲春的班主任老师交流互动频繁。

作者:董向华 董全青 毕传高

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